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Titre : ENSEIGNER AUX ÉLÈVES AVEC TROUBLES D'APPRENTISSAGE : Document n°7723 Type de document : texte imprimé Editeur : Bruxelles : Adm.générale de l'Enseignement et de la Rech.scientifique Année de publication : 2012 Importance : 1 vol. (32 p.) Présentation : ill., couv. ill. Langues : Français Catégories : Education-Pédagogie Index. décimale : 370 Education. Enseignement. Formation Résumé : Ce document de 32 pages a été rédigé par le Service général du Pilotage du Système éducatif à l’attention des équipes éducatives. Il leur permettra de mieux connaître les troubles des apprentissages mais aussi de mieux les repérer afin d’aménager autrement les apprentissages proposés. Ce guide contient de multiples informations et conseils et permet de mettre en évidence les collaborations externes sur lesquelles les enseignants peuvent s’appuyer pour les aider dans leur mission éducative. En ligne : http://www.enseignement.be/index.php?page=23827&do_id=7723 ENSEIGNER AUX ÉLÈVES AVEC TROUBLES D'APPRENTISSAGE : Document n°7723 [texte imprimé] . - Bruxelles : Adm.générale de l'Enseignement et de la Rech.scientifique, 2012 . - 1 vol. (32 p.) : ill., couv. ill.
Langues : Français
Catégories : Education-Pédagogie Index. décimale : 370 Education. Enseignement. Formation Résumé : Ce document de 32 pages a été rédigé par le Service général du Pilotage du Système éducatif à l’attention des équipes éducatives. Il leur permettra de mieux connaître les troubles des apprentissages mais aussi de mieux les repérer afin d’aménager autrement les apprentissages proposés. Ce guide contient de multiples informations et conseils et permet de mettre en évidence les collaborations externes sur lesquelles les enseignants peuvent s’appuyer pour les aider dans leur mission éducative. En ligne : http://www.enseignement.be/index.php?page=23827&do_id=7723 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1025373 370 ENS Brochure Bibliothèque principale Enseignement Exclu du prêt 1025389 370 ENS Livre Bibliothèque principale Enseignement Exclu du prêt ENSEIGNER AUX ÉLÈVES À HAUTS POTENTIELS - 2013
Titre : ENSEIGNER AUX ÉLÈVES À HAUTS POTENTIELS - 2013 Type de document : texte imprimé Editeur : Fédération Wallonie-Bruxelles Année de publication : 2013 Importance : 1 vol. (44 p.) Présentation : ill., couv. ill. Langues : Français Catégories : Education-Pédagogie Index. décimale : 370 Education. Enseignement. Formation Note de contenu : Cette brochure a été rédigée à l'issue d'une recherche en éducation subventionnée par le Ministère de la Fédération Wallonie-Bruxelles. Elle vise, dans le même esprit que « Enseigner aux élèves avec troubles d’apprentissage », à permettre aux équipes éducatives de mieux connaître les élèves à hauts potentiels et la variété de leurs profils, mais aussi à leur proposer des pistes de différenciation pédagogique. L’importance du travail collectif, et le rôle central qu’y jouent les centres PMS y est aussi développé. Enfin, des ressources externes et des outils, développés par un réseau d’enseignants et d’éducateurs, y sont présentés, et pourront être téléchargés dans leur intégralité sur ce site. Cette publication est actuellement en réimpression. Merci de patienter. ENSEIGNER AUX ÉLÈVES À HAUTS POTENTIELS - 2013 [texte imprimé] . - Belgique : Fédération Wallonie-Bruxelles, 2013 . - 1 vol. (44 p.) : ill., couv. ill.
Langues : Français
Catégories : Education-Pédagogie Index. décimale : 370 Education. Enseignement. Formation Note de contenu : Cette brochure a été rédigée à l'issue d'une recherche en éducation subventionnée par le Ministère de la Fédération Wallonie-Bruxelles. Elle vise, dans le même esprit que « Enseigner aux élèves avec troubles d’apprentissage », à permettre aux équipes éducatives de mieux connaître les élèves à hauts potentiels et la variété de leurs profils, mais aussi à leur proposer des pistes de différenciation pédagogique. L’importance du travail collectif, et le rôle central qu’y jouent les centres PMS y est aussi développé. Enfin, des ressources externes et des outils, développés par un réseau d’enseignants et d’éducateurs, y sont présentés, et pourront être téléchargés dans leur intégralité sur ce site. Cette publication est actuellement en réimpression. Merci de patienter. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1025353 370 ENS Brochure Bibliothèque principale Enseignement Exclu du prêt
Titre : ENSEIGNER AUX ÉLÈVES qui ne maîtrisent pas la langue de l'enseignement : Document n°7723 Type de document : texte imprimé Editeur : Bruxelles : Adm.générale de l'Enseignement et de la Rech.scientifique Année de publication : 2012 Importance : 1 vol. (50 p.) Présentation : ill., couv. ill. Langues : Français Catégories : Education-Pédagogie Index. décimale : 370 Education. Enseignement. Formation Résumé : De nombreuses écoles accueillent des élèves qui ne maitrisent pas
suffisamment le français pour accomplir avec succès leurs tâches
scolaires. La présente brochure propose de prendre le temps de s’arrêter sur leur situation, pour mieux la comprendre et voir comment relever avec eux les défis d’apprentissage auxquels ils sont confrontés...En ligne : http://www.enseignement.be/index.php?page=27052&navi=3627 ENSEIGNER AUX ÉLÈVES qui ne maîtrisent pas la langue de l'enseignement : Document n°7723 [texte imprimé] . - Bruxelles : Adm.générale de l'Enseignement et de la Rech.scientifique, 2012 . - 1 vol. (50 p.) : ill., couv. ill.
Langues : Français
Catégories : Education-Pédagogie Index. décimale : 370 Education. Enseignement. Formation Résumé : De nombreuses écoles accueillent des élèves qui ne maitrisent pas
suffisamment le français pour accomplir avec succès leurs tâches
scolaires. La présente brochure propose de prendre le temps de s’arrêter sur leur situation, pour mieux la comprendre et voir comment relever avec eux les défis d’apprentissage auxquels ils sont confrontés...En ligne : http://www.enseignement.be/index.php?page=27052&navi=3627 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1025421 370 ENS Brochure Bibliothèque principale Enseignement Exclu du prêt Le T.F.E en 101 points / Anthony Bochon
Titre : Le T.F.E en 101 points : Réussir son travail de fin d'étude Titre original : Guide pratique de l'étudiant Type de document : texte imprimé Auteurs : Anthony Bochon, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : DL 2010 Importance : 1 vol. (135 p.) Présentation : ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-2298-0 Note générale : Méthode de travail Langues : Français Catégories : Sciences sociales Index. décimale : 370 Education. Enseignement. Formation Résumé : Quel sujet choisir ? Quelles questions se poser ? ... véritable guide pratique. Ce guide apporte des réponses pour réaliser en toute confiance son travail de fin d'études : des conseils, une initiation à la recherche et à l'esprit critique, des outils pour bien rédiger, des adresses utiles pour se documenter (bibliothèques, médiathèques, bases de données en ligne, sites Internet, etc.). ©Electre 2019 Le T.F.E en 101 points = Guide pratique de l'étudiant : Réussir son travail de fin d'étude [texte imprimé] / Anthony Bochon, Auteur . - Bruxelles : De Boeck, DL 2010 . - 1 vol. (135 p.) : ill. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-8041-2298-0
Méthode de travail
Langues : Français
Catégories : Sciences sociales Index. décimale : 370 Education. Enseignement. Formation Résumé : Quel sujet choisir ? Quelles questions se poser ? ... véritable guide pratique. Ce guide apporte des réponses pour réaliser en toute confiance son travail de fin d'études : des conseils, une initiation à la recherche et à l'esprit critique, des outils pour bien rédiger, des adresses utiles pour se documenter (bibliothèques, médiathèques, bases de données en ligne, sites Internet, etc.). ©Electre 2019 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1023280 370 BOC Livre Bibliothèque principale Enseignement Exclu du prêt
Titre : Les grands chantiers du TDA/H Type de document : texte imprimé Editeur : Bruxelles [Belgique] : Fondation Roi Baudoin Importance : 1 vol. (42 p.) Présentation : ill., couv. ill. Note générale : www.kbs-frb.be Langues : Français Catégories : Education-Pédagogie Index. décimale : 370 Education. Enseignement. Formation En ligne : Les grands chantiers du TDA/H Format de la ressource électronique : Les grands chantiers du TDA/H Les grands chantiers du TDA/H [texte imprimé] . - Bruxelles (chée de Haecht 579/40, Belgique) : Fondation Roi Baudoin, [s.d.] . - 1 vol. (42 p.) : ill., couv. ill.
www.kbs-frb.be
Langues : Français
Catégories : Education-Pédagogie Index. décimale : 370 Education. Enseignement. Formation En ligne : Les grands chantiers du TDA/H Format de la ressource électronique : Les grands chantiers du TDA/H Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1025376 370 GRA Fascicule Bibliothèque principale Enseignement Exclu du prêt Guide des méthodes de travail / Michel Coéffé
Titre : Guide des méthodes de travail Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Coéffé, Auteur Editeur : Paris : Dunod Année de publication : 1993 Importance : 1 vol. (306 p.) Présentation : ill., couv. ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-001607-5 Langues : Français Catégories : Education-Pédagogie Index. décimale : 370 Education. Enseignement. Formation Résumé : Lycéen, étudiant, adulte en formation, quel que soit notre niveau d'études, nous nous posons tous les mêmes questions: comment faire face à notre travail quotidien? Comment mieux exploiter nos capacités et être plus performant? Comment se préparer efficacement à réussir un examen ou un concours ?... Guide des méthodes de travail [texte imprimé] / Michel Coéffé, Auteur . - Paris : Dunod, 1993 . - 1 vol. (306 p.) : ill., couv. ill.
ISBN : 978-2-10-001607-5
Langues : Français
Catégories : Education-Pédagogie Index. décimale : 370 Education. Enseignement. Formation Résumé : Lycéen, étudiant, adulte en formation, quel que soit notre niveau d'études, nous nous posons tous les mêmes questions: comment faire face à notre travail quotidien? Comment mieux exploiter nos capacités et être plus performant? Comment se préparer efficacement à réussir un examen ou un concours ?... Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1025386 370 COE Livre Bibliothèque principale Enseignement Exclu du prêt Guide pour Réussir a l Ecole
Titre : Guide pour Réussir a l Ecole : pour réussir à l'école pour les élèves de 10 à 17 ans et ceux qui les aident Type de document : texte imprimé Editeur : Bruxelles : Ed. Labor Année de publication : 2005 Importance : 1 vol. (271 p.) Présentation : couv.ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8040-2044-6 Langues : Français Catégories : Education-Pédagogie Index. décimale : 370 Education. Enseignement. Formation Résumé : Comment mémoriser une matière, gérer les devoirs, préparer les examens, améliorer sa concentration ? Quelles peuvent être les causes des difficultés d'apprentissage ? Qu'est-ce que la motivation ? Quelle orientation scolaire choisir ? Qu'est-ce qu'une méthode de travail et comment la définir ?
Ce guide très pratique apporte des solutions concrètes pour réussir à l'école. Il s'adresse aux élèves (de 10 à 17 ans), parents, enseignants du primaire et du secondaire, pédagogues, psycho-pédagogues et psychologues, qui aident directement les élèves.Guide pour Réussir a l Ecole : pour réussir à l'école pour les élèves de 10 à 17 ans et ceux qui les aident [texte imprimé] . - Bruxelles : Ed. Labor, 2005 . - 1 vol. (271 p.) : couv.ill.
ISBN : 978-2-8040-2044-6
Langues : Français
Catégories : Education-Pédagogie Index. décimale : 370 Education. Enseignement. Formation Résumé : Comment mémoriser une matière, gérer les devoirs, préparer les examens, améliorer sa concentration ? Quelles peuvent être les causes des difficultés d'apprentissage ? Qu'est-ce que la motivation ? Quelle orientation scolaire choisir ? Qu'est-ce qu'une méthode de travail et comment la définir ?
Ce guide très pratique apporte des solutions concrètes pour réussir à l'école. Il s'adresse aux élèves (de 10 à 17 ans), parents, enseignants du primaire et du secondaire, pédagogues, psycho-pédagogues et psychologues, qui aident directement les élèves.Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1025385 370 GUI Livre Bibliothèque principale Enseignement Exclu du prêt GUIDE DES SAVOIR-FAIRE / Jean Warzée
Titre : GUIDE DES SAVOIR-FAIRE : 75 fiches pour mieux apprendre - livre-outils Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean Warzée, Auteur Editeur : EDITIONS AVERBODE|ERASME S.A. Année de publication : 2003 Importance : 1 vol. (160 p.) Présentation : ill., couv. ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-90-317-1886-3 Langues : Français Catégories : Education-Pédagogie Index. décimale : 370 Education. Enseignement. Formation GUIDE DES SAVOIR-FAIRE : 75 fiches pour mieux apprendre - livre-outils [texte imprimé] / Jean Warzée, Auteur . - Belgique : EDITIONS AVERBODE|ERASME S.A., 2003 . - 1 vol. (160 p.) : ill., couv. ill.
ISBN : 978-90-317-1886-3
Langues : Français
Catégories : Education-Pédagogie Index. décimale : 370 Education. Enseignement. Formation Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1025378 370 WAR Livre Bibliothèque principale Enseignement Exclu du prêt 1025462 370 WAR Livre Bibliothèque principale Géographie Exclu du prêt
Titre : Identifier et accompagner l’élève à haut potentiel intellectuel Type de document : texte imprimé Importance : 1 vol. (31 p.) Présentation : ill., couv. ill. Langues : Français Index. décimale : 370 Education. Enseignement. Formation Note de contenu : Ce guide, déjà diffusé à plus de 13.000 exemplaires, est spécialement destiné à informer les enseignants sur l’élève à haut potentiel intellectuel, son identification et sa prise en charge à l’école. Il peut être remis directement à l’enseignant de votre enfant ou vous servir de base d’argumentation si vous avez à mener une discussion avec un enseignant.
En ligne : https://www.enfantsprecoces.info/produit/identifier-et-accompagner-leleve-a-haut [...] Identifier et accompagner l’élève à haut potentiel intellectuel [texte imprimé] . - [s.d.] . - 1 vol. (31 p.) : ill., couv. ill.
Langues : Français
Index. décimale : 370 Education. Enseignement. Formation Note de contenu : Ce guide, déjà diffusé à plus de 13.000 exemplaires, est spécialement destiné à informer les enseignants sur l’élève à haut potentiel intellectuel, son identification et sa prise en charge à l’école. Il peut être remis directement à l’enseignant de votre enfant ou vous servir de base d’argumentation si vous avez à mener une discussion avec un enseignant.
En ligne : https://www.enfantsprecoces.info/produit/identifier-et-accompagner-leleve-a-haut [...] Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1024629 370 IDE Fascicule Bibliothèque principale Enseignement Exclu du prêt
Titre : Les instituteurs Type de document : texte imprimé Auteurs : Georges Duveau, Auteur Editeur : Paris : Seuil Année de publication : s.d; Collection : le temps qui court Importance : 1 vol. (190 p.) Présentation : ill., couv. ill. Langues : Français Catégories : Pédagogie-Education Index. décimale : 370 Education. Enseignement. Formation Résumé : Description historique En ligne : https://gallica.bnf.fr/ark:/12148/bpt6k3361533c Les instituteurs [texte imprimé] / Georges Duveau, Auteur . - Paris : Seuil, s.d; . - 1 vol. (190 p.) : ill., couv. ill.. - (le temps qui court) .
Langues : Français
Catégories : Pédagogie-Education Index. décimale : 370 Education. Enseignement. Formation Résumé : Description historique En ligne : https://gallica.bnf.fr/ark:/12148/bpt6k3361533c Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1025423 370 DUV Livre Bibliothèque principale Enseignement Exclu du prêt J'apprends à apprendre
Titre : J'apprends à apprendre : Fascicule du Lycée Mater Dei Type de document : texte imprimé Importance : 1 vol. (51 p.) Langues : Français Catégories : Education-Pédagogie Index. décimale : 370 Education. Enseignement. Formation J'apprends à apprendre : Fascicule du Lycée Mater Dei [texte imprimé] . - [s.d.] . - 1 vol. (51 p.).
Langues : Français
Catégories : Education-Pédagogie Index. décimale : 370 Education. Enseignement. Formation Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1025380 370 JAP Fascicule Bibliothèque principale Enseignement Exclu du prêt Léon Tolstoï. Doit-on croire les enseignants sur parole ? / Philippe Meirieu
Titre : Léon Tolstoï. Doit-on croire les enseignants sur parole ? : l'éducation en questions Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Meirieu, Présentateur Editeur : PEMF Année de publication : 2001 Importance : 1 vol. (47 p.) Présentation : ill., couv. ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84526-158-7 Langues : Français Catégories : Education-Pédagogie Index. décimale : 370 Education. Enseignement. Formation Note de contenu : sommaire : La pédagogie de Léon Tolstoï
Réactions d'enfants
Analyse de la pédagogie de Léon Tolstoï
Extraits d'œuvres de Léon Tolstoï
Entretien avec Jean-Claude Filloux
Tolstoï à l'école aujourd'huiLéon Tolstoï. Doit-on croire les enseignants sur parole ? : l'éducation en questions [texte imprimé] / Philippe Meirieu, Présentateur . - France : PEMF, 2001 . - 1 vol. (47 p.) : ill., couv. ill.
ISBN : 978-2-84526-158-7
Langues : Français
Catégories : Education-Pédagogie Index. décimale : 370 Education. Enseignement. Formation Note de contenu : sommaire : La pédagogie de Léon Tolstoï
Réactions d'enfants
Analyse de la pédagogie de Léon Tolstoï
Extraits d'œuvres de Léon Tolstoï
Entretien avec Jean-Claude Filloux
Tolstoï à l'école aujourd'huiExemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1025354 370 MEI Livre Bibliothèque principale Enseignement Exclu du prêt Du"Maître" à "l'instit". / René Wilkin
Titre : Du"Maître" à "l'instit". : Deux siècles d'enseignement en Belgique Type de document : texte imprimé Auteurs : René Wilkin, Auteur Editeur : Bruxelles : Editions de la Fic Autre Editeur : EDITIONS AVERBODE|ERASME S.A. Importance : 1 vol. (192 p.) Présentation : couv.ill. Langues : Français Catégories : Pédagogie-Education Index. décimale : 370 Education. Enseignement. Formation Du"Maître" à "l'instit". : Deux siècles d'enseignement en Belgique [texte imprimé] / René Wilkin, Auteur . - Bruxelles : Editions de la Fic : Belgique : EDITIONS AVERBODE|ERASME S.A., [s.d.] . - 1 vol. (192 p.) : couv.ill.
Langues : Français
Catégories : Pédagogie-Education Index. décimale : 370 Education. Enseignement. Formation Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1025344 370 WIL Livre Bibliothèque principale Enseignement Disponible 1025345 370 WIL Livre Bibliothèque principale Enseignement Disponible la maltraitance et l'école / P. Thieffry
Titre : la maltraitance et l'école : Programme de sensibilisation Type de document : texte imprimé Auteurs : P. Thieffry, Auteur ; Capoen, Auteur Présentation : fiches Langues : Français Catégories : Pédagogie-Education Index. décimale : 370 Education. Enseignement. Formation Note de contenu : Pour sensibiliser le personnel enseignant à la problématique de la maltraitance. la maltraitance et l'école : Programme de sensibilisation [texte imprimé] / P. Thieffry, Auteur ; Capoen, Auteur . - [s.d.] . - : fiches.
Langues : Français
Catégories : Pédagogie-Education Index. décimale : 370 Education. Enseignement. Formation Note de contenu : Pour sensibiliser le personnel enseignant à la problématique de la maltraitance. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1025402 370 THI Fascicule Bibliothèque principale Enseignement Exclu du prêt LA MÉTHODE DANS LES ÉTUDES... ET DANS LA VIE : TOME 2 / Auguste De Meur
Titre : LA MÉTHODE DANS LES ÉTUDES... ET DANS LA VIE : TOME 2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Auguste De Meur, Auteur Editeur : Bruxelles : A. De Boeck Année de publication : 1972 Collection : Collection du centre d'études pédagogiques de Mons Importance : 1 vol. (178 p.) Langues : Français Catégories : Education-Pédagogie Index. décimale : 370 Education. Enseignement. Formation Note de contenu : concentration ; étude ; mathématique ; méthode ; méthode de travail ; observation ; organisation ; réflexion LA MÉTHODE DANS LES ÉTUDES... ET DANS LA VIE : TOME 2 [texte imprimé] / Auguste De Meur, Auteur . - Bruxelles : A. De Boeck, 1972 . - 1 vol. (178 p.). - (Collection du centre d'études pédagogiques de Mons) .
Langues : Français
Catégories : Education-Pédagogie Index. décimale : 370 Education. Enseignement. Formation Note de contenu : concentration ; étude ; mathématique ; méthode ; méthode de travail ; observation ; organisation ; réflexion Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1025379 370 DEM Livre Bibliothèque principale Enseignement Exclu du prêt