La santé un capital à préserver / E.G Peeters

Public ISBD Titre : La santé un capital à préserver : un guide de médecine préventive Type de document : texte imprimé Auteurs : E.G Peeters, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Les éditions de l'homme Année de publication : 1984 Importance : 1 vol. (323 p.) Présentation : ill., couv. ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7619-0307-3 Langues : Français Catégories : Médecine Index. décimale : 614 SANTE. SOINS MEDICAUX. PREVENTION La santé un capital à préserver : un guide de médecine préventive [texte imprimé] / E.G Peeters, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Belgique : Les éditions de l'homme, 1984 . - 1 vol. (323 p.) : ill., couv. ill. ; 24 cm. ISBN : 978-2-7619-0307-3 Langues : Français Catégories : Médecine Index. décimale : 614 SANTE. SOINS MEDICAUX. PREVENTION

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1022996	614 PEE	Livre	Bibliothèque principale	Sciences Médicales	Disponible

Enseignants Efficaces

Public ISBD Titre : Enseignants Efficaces : Enseigner et être soi-même Type de document : texte imprimé Editeur : Les éditions de l'homme Année de publication : 2005 Importance : 1 vol. (240 p.) Présentation : couv. ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7619-2137-4 Langues : Français Catégories : Education-Pédagogie Index. décimale : 370 Education. Enseignement. Formation Résumé : L’auteur présente ici sa célèbre méthode fondée sur une relation satisfaisante entre l’enseignant et ses élèves. Il montre comment l’enseignant peut éviter les messages dévalorisants, obtenir la coopération de chacun, surmonter les pièges de l’autoritarisme ou de la permissivité et prendre des décisions qui respectent les besoins de tous. Les sempiternels conflits de discipline se résolvent ici par la philosophie sans perdants. Enseignants Efficaces : Enseigner et être soi-même [texte imprimé] . - Belgique : Les éditions de l'homme, 2005 . - 1 vol. (240 p.) : couv. ill. ISBN : 978-2-7619-2137-4 Langues : Français Catégories : Education-Pédagogie Index. décimale : 370 Education. Enseignement. Formation Résumé : L’auteur présente ici sa célèbre méthode fondée sur une relation satisfaisante entre l’enseignant et ses élèves. Il montre comment l’enseignant peut éviter les messages dévalorisants, obtenir la coopération de chacun, surmonter les pièges de l’autoritarisme ou de la permissivité et prendre des décisions qui respectent les besoins de tous. Les sempiternels conflits de discipline se résolvent ici par la philosophie sans perdants.

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102517	370 ENS	Livre	Bibliothèque principale	Documentaires Jeunes	Exclu du prêt

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