[article] 
inCerveau & psycho > 67 (janvier-février 2015) . - p. 37-59

Titre :	Dossier : Comment stimuler notre mémoire? : Molécules du souvenir - Ondes magnétiques - Techniques du sommeil
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Sébastien Bohler, Editeur scientifique
Année de publication :	2015
Article en page(s) :	p. 37-59
Langues :	Français
Catégories :	Cerveau Médecine:Pathologie Maladie Infection:Amnésie Périodiques - Revues
Index. décimale :	050 Périodiques. Revues
Résumé :	Mieux apprendre, consolider certains acquis et en alléger d'autres – et pourquoi pas, éliminer ceux qui sont inutiles ? Telle est la voie ouverte par les recherches sur notre cerveau. Molécules de l'oubli, substances mémorisantes ou stimulation sonore font leur apparition dans notre univers.
Note de contenu :	- Mémoriser, amplifier, effacer : une mémoire sur mesure - Vers le contrôle des souvenirs - Anatomie de l'amnésie - Il est temps d'enseigner la mémoire à l'école
En ligne :	http://www.cerveauetpsycho.fr/ewb_pages/e/espace-numerique-detail.php?art_id=336 [...]

[article] Dossier : Comment stimuler notre mémoire? : Molécules du souvenir - Ondes magnétiques - Techniques du sommeil [texte imprimé] / Sébastien Bohler, Editeur scientifique . - 2015 . - p. 37-59.
Langues : Français
in Cerveau & psycho > 67 (janvier-février 2015) . - p. 37-59

Catégories :	Cerveau Médecine:Pathologie Maladie Infection:Amnésie Périodiques - Revues
Index. décimale :	050 Périodiques. Revues
Résumé :	Mieux apprendre, consolider certains acquis et en alléger d'autres – et pourquoi pas, éliminer ceux qui sont inutiles ? Telle est la voie ouverte par les recherches sur notre cerveau. Molécules de l'oubli, substances mémorisantes ou stimulation sonore font leur apparition dans notre univers.
Note de contenu :	- Mémoriser, amplifier, effacer : une mémoire sur mesure - Vers le contrôle des souvenirs - Anatomie de l'amnésie - Il est temps d'enseigner la mémoire à l'école
En ligne :	http://www.cerveauetpsycho.fr/ewb_pages/e/espace-numerique-detail.php?art_id=336 [...]