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Auteur Benoît Strépenne |
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Affiner la rechercheDoorbraak Nederlands voor de derde graad Deel A / Katrien Talpaert
Titre : Doorbraak Nederlands voor de derde graad Deel A Type de document : texte imprimé Auteurs : Katrien Talpaert, Auteur ; Benoît Strépenne, Auteur Editeur : Van In Année de publication : 1988 Importance : répartition en dossiers Présentation : ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-90-306-2751-7 Note générale : mauvais état Langues : Néerlandais Catégories : Langues
Manuel ScolaireIndex. décimale : 403 NERLANDAIS Résumé : documents écrits et sonores authentiques,originaux et attrayants; - tâches proposées très variées; - parcours de base et extensions possibles; - facilités pour développer des stratégies transférables et pour accompagner l'élève vers l'autonomie; - conseils pédagogiques (Tips en tricks); - dossiers et thèmes proches des étudiants,axés autour de 6 champs thématiques; - indice de statistiques de lisibilité; - synthèse claire de la matière à voir au début de chaque dossier; - réactivation du vocabulaire grâce à des activités bien programmées; - jeux de rôles pour stimuler la créativité et l'expression orale; - matériel abondant, il faut faire des choix; - brèves interviews exploitables assez facilement avec les articles qui s'y rapportent; - les articles sont parfois un peu longs,d'où nécessité de les "toiletter" pour les élèves. Doorbraak Nederlands voor de derde graad Deel A [texte imprimé] / Katrien Talpaert, Auteur ; Benoît Strépenne, Auteur . - Belgique : Van In, 1988 . - répartition en dossiers : ill.
ISBN : 978-90-306-2751-7
mauvais état
Langues : Néerlandais
Catégories : Langues
Manuel ScolaireIndex. décimale : 403 NERLANDAIS Résumé : documents écrits et sonores authentiques,originaux et attrayants; - tâches proposées très variées; - parcours de base et extensions possibles; - facilités pour développer des stratégies transférables et pour accompagner l'élève vers l'autonomie; - conseils pédagogiques (Tips en tricks); - dossiers et thèmes proches des étudiants,axés autour de 6 champs thématiques; - indice de statistiques de lisibilité; - synthèse claire de la matière à voir au début de chaque dossier; - réactivation du vocabulaire grâce à des activités bien programmées; - jeux de rôles pour stimuler la créativité et l'expression orale; - matériel abondant, il faut faire des choix; - brèves interviews exploitables assez facilement avec les articles qui s'y rapportent; - les articles sont parfois un peu longs,d'où nécessité de les "toiletter" pour les élèves. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1024381 403 TAL Livre Bibliothèque principale Néerlandais Exclu du prêt
Titre : Doorbraak Nederlands voor de derde graad Deel b Type de document : texte imprimé Auteurs : Katrien Talpaert, Auteur ; Benoît Strépenne, Auteur Editeur : Van In Année de publication : 1988 Importance : répartition en dossiers Présentation : ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-90-306-2633-6 Note générale : mauvais état Langues : Néerlandais Catégories : Langues
Manuel ScolaireIndex. décimale : 403 NERLANDAIS Résumé : comprendre des textes écrits; - comprendre des documents oraux; - s'exprimer par écrit; - communiquer oralement.
Conseil pédagogique : - documents écrits et sonores authentiques,originaux et attrayants; - tâches proposées très variées; - parcours de base et extensions possibles; - facilités pour développer des stratégies transférables et pour accompagner l'élève vers l'autonomie; - conseils pédagogiques (Tips en tricks); - dossiers et thèmes proches des étudiants,axés autour de 6 champs thématiques; - indice de statistiques de lisibilité; - synthèse claire de la matière à voir au début de chaque dossier; - réactivation du vocabulaire grâce à des activités bien programmées; - jeux de rôles pour stimuler la créativité et l'expression orale; - matériel abondant, il faut faire des choix; - brèves interviews exploitables assez facilement avec les articles qui s'y rapportent; - les articles sont parfois un peu longs,d'où nécessité de les "toiletter" pour les élèves.Doorbraak Nederlands voor de derde graad Deel b [texte imprimé] / Katrien Talpaert, Auteur ; Benoît Strépenne, Auteur . - Belgique : Van In, 1988 . - répartition en dossiers : ill.
ISBN : 978-90-306-2633-6
mauvais état
Langues : Néerlandais
Catégories : Langues
Manuel ScolaireIndex. décimale : 403 NERLANDAIS Résumé : comprendre des textes écrits; - comprendre des documents oraux; - s'exprimer par écrit; - communiquer oralement.
Conseil pédagogique : - documents écrits et sonores authentiques,originaux et attrayants; - tâches proposées très variées; - parcours de base et extensions possibles; - facilités pour développer des stratégies transférables et pour accompagner l'élève vers l'autonomie; - conseils pédagogiques (Tips en tricks); - dossiers et thèmes proches des étudiants,axés autour de 6 champs thématiques; - indice de statistiques de lisibilité; - synthèse claire de la matière à voir au début de chaque dossier; - réactivation du vocabulaire grâce à des activités bien programmées; - jeux de rôles pour stimuler la créativité et l'expression orale; - matériel abondant, il faut faire des choix; - brèves interviews exploitables assez facilement avec les articles qui s'y rapportent; - les articles sont parfois un peu longs,d'où nécessité de les "toiletter" pour les élèves.Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1024382 403 TAL Livre Bibliothèque principale Néerlandais Exclu du prêt
Titre : Doorbraak Nederlands voor de derde graad Deel A Handleiding Type de document : texte imprimé Auteurs : Katrien Talpaert, Auteur ; Benoît Strépenne, Auteur Editeur : Van In Année de publication : 1988 Importance : répartition en dossiers Présentation : ill. Note générale : mauvais état Langues : Néerlandais Catégories : Langues
Manuel ScolaireIndex. décimale : 403 NERLANDAIS Résumé :
mauvais état
Langues : Néerlandais
Catégories : Langues
Manuel ScolaireIndex. décimale : 403 NERLANDAIS Résumé : Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1024383 403 TAL Livre Bibliothèque principale Néerlandais Exclu du prêt
